A presente monografia objetivou investigar quais técnicas analítico-comportamentais
encontram-se hoje empregadas na prática de psicólogos em contexto esportivo, bem como se
o referencial teórico da análise do comportamento estaria contribuindo no desenvolvimento
da Psicologia do Esporte enquanto campo de atuação profissional para psicólogos, buscando
sistematizar assim tais conhecimentos, na tentativa de contribuir para a divulgação do campo
de atuação da psicologia em contexto esportivo, por meios e práticas concernentes ao fazer do
psicólogo. Para tanto, foi utilizado como método de coleta de dados a revisão integrativa de
literatura. A partir das análises dos dados de artigos incluídos na revisão, pode-se evidenciar
que o referencial teórico da Análise do comportamento tem muito a contribuir na prática de
psicólogos em contexto esportivo, por seus meio e técnicas, sendo esta uma abordagem
psicológica amplamente aceita como uma das teorias do aprendizado, destacando-se o seu
foco no ensino de novas habilidades, assim, contribuindo para a aquisição ou ampliação de
novos repertórios, sejam eles esportivo ou emocionais nos atletas. O estudo teve como foco a
prática psicológica no futebol, ainda que observou estudos em outras modalidades esportivas.
Entretanto, evidenciou-se uma considerável escassez de produções com o referencial
analítico-comportamental, assim dificultando apontar conclusões concretas da participação do
referencial da análise do comportamento de forma ativa nos dias atuais contribuindo para a
prática de profissionais da psicologia no esporte. Contudo, apontando possibilidades viáveis e
tornando o campo da Psicologia do Esporte como potencial área de pesquisas e atuação de
analistas do comportamento.